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| 素质教育把人的发展视为最高准则和终极目标，我校在推行素质教育、深化教育改革方面，经过不断探索，创新，树立了正确的育人观，全面提高了教学质量。严格执行教育法规，切实转变教育观念。认真贯彻落实<<课堂教学评估标准>>；综合我校实际，改进教学内容和方法。在我市特校中率先使用普教小学初中语数教材，在教学中采用电化教学，开展课前语训5分钟，弱教开设唱游智训等专用课。 |
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| 在教学中注重知识与能力的转化，在语数考试中加试实践能力测试，并多次在校内外开展“学用于实践，心尝试成功”的大型竞赛活动，使学生学会生存，学会做事，学会与他人合作。多年来，教学秩序稳定，教风好，学风浓。 组织教师与普校结盟，到普校进行教学观摩，提高教学水平，顺应时代潮流，培养高素质人才，实现聋人社会化。 美术教育的目标 向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。 音乐教育的目标 使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，使学生在音乐的熏陶中，萌发对音乐的兴趣与爱好，初步养成健康的审美情趣，逐步发展对音乐的感知和情感反应的能力，使其中多数人能成为具有良好音乐素质的音乐欣赏者或爱好者。 劳动教育的目标： 体现新世纪对人才劳动素养方面的基本要求及劳动教育的基础性、阶段性 |
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